教师“家教家养”之风盛行值得关注

    新学期伊始，不少孩子又要离开父母开始寄宿生活。不过寄宿的地方除了学校宿舍，还有老师家。周一到周五，家长忙自己的工作，孩子送到老师那里寄宿，周末时孩子又回到家中与父母生活。每个月，家长需要支付一笔钱给老师作为房租和“照管费”。这就是所谓的“家教家养”。 据网络爆料和记者调查，不少城市甚至是小县城、城镇，教师“家教家养”的情况都不同程度地存在，并有滋长之风。长沙市教育局于2013年查处了六名市直中学教师，但是效果并不理想。此外，如网友爆料的长沙“教师宿舍好俏，陪读家长抢租”、衡阳县“学生不住寝室，老师变房东”等现象（三湘都市报2月25日报道)，在其他地方，特别是在一些重点高中学校此现象比较普遍，此种现象既加大了家长的负担，更败坏了教风学风。此现象值得各级各部门高度重视。
　　“家教家养”的形式主要有：一、跟班式：跟学校教学进度同步，与教学内容相似，以学期来计算，每周星期六、日上课；二、集中式：教师利用寒暑假租用教室集中上课15天或1个月，多学科同时进行；三、分散式：科任教师内部推荐，语文、数学、英语、物理、化学等学科的教师相互推荐学生，分别领到自己家里，解答问题、补习基础，每周一天或几晚；四、家养式：把要求家教的学生带到家中，吃、住全包，星期一至星期五晚上进行辅导学习。